Stipendi ja ruusuja opettajalle

Soitin sunnuntaina -iltana opettaja –ystävälleni. Onnistuin herättämään hänet päiväunilta illalla klo 19. (Luit oikein!) Hän oli lataamassa itseään tulevaan kouluviikkoon – sunnuntai-iltana.

Hän kuuluu niihin opettajiin, jolla on rauhallinen ja oppimisesta innostuva luokka. Siltikin hänen on ladattava itsensä uuteen viikkoon. Mitä kuuluu opettajalle, jonka luokka on levoton?

Jäin puhelumme jälkeen pohtimaan opettajan työtä menneenä vuonna. Opsiin ja digiähkyyn pakattuja opettajia homeisen luokkahuoneen tunnelmassa, oppilashuoltoryhmiä, oppilaita isoissa ryhmissä ja me vanhemmat odotuksinemme. Peruskoulumullistus aikanaan taisi sittenkin olla pikkujuttu – 70 –luvulla.

Koulumaailman muutokset ovat olleet haastavia. Moni opettaja on kokenut tänä vuonna riittämättömyyttä. Tunnistaessaan keskeneräisyytensä opettajasta tulee oppilas ja silloin hänellä on kaikki edellytykset löytää uusia mahdollisuuksia ja tapoja toimia. Tarvitaan armollisuutta kohdata ja hyväksyä itsensä sellaisena kuin on. Se luo pohjattoman kehittymisen- ja kasvunmahdollisuuden. Parasta on että opettaja kykenee kohtaamaan, ymmärtämään ja hyväksymään oppilaiden keskeneräisyyttä myötätunnolla.

Opettajan työtä on sanottu kutsumusammatiksi – rakkaus työhön –termiä tulisi päivittää rakkaus ihmiseen. Tärkeintä on olla ihminen ihmiselle – opettajanhuoneessakin. Miten tahtoisit sinut kohdattavan – tee se sama toiselle. Läsnäolo ei saa jäädä kaatuvan PISA-tornin jalkoihin.

Koulu-uudistus on tuonut mukanaan muutokset jokaiselle kouluasteelle aina yliopistoja myöten. Yrittäjyyden sanotaan olevan tulevaisuuden pelastaja, onhan se ihmisen luontainen ominaisuus. Yrityksen perustaminen on helppoa, kun taas sen toiminnan ohjaamisessa opettajan osaaminen on yhtä sujuvaa kuin yrittäjä ryhtyisi opettajaksi. Uskon, että opettajien ja yrittäjien yhteistyön kehittämisellä luomme parempia työllistymisen edellytyksiä myös nuorille, ja opettajat voivat innostuvat omasta työstään uudella tavalla. Samalla päivitämme nuorten valmiuksia ja osaamista työelämän vaatimalle tasolle.

Ilokseni olen saanut nähdä kuinka lapsuuden maisemiini Lehtikankaalle on noussut linnamaisen kaunis Monitoimitalo, jonka sisällä on uusille ajatuksille ja oivalluksille tervettä tilaa. Oppimisympäristön merkitystä ei sovi unohtaa.

Olen saanut seurata monien eri toimialojen muutosta ja murrosta viime vuosien aikana, kokenut muutosta myös omassa työssäni. Opettajan työn muutos on sitä kokoluokkaa, että voin lämpimästi suositella tämän kevään ruusujen ja stipendien jakoa kaikille opettajille, jotka ovat selviytyneet tästä vuodesta.

Aurinko lämmöllään viestii lähestyvää hetkeä, jota Suvivirren sanoin ja sävelin juhlimme.

Kesälaitumet odottavat. Onnea vastavalmistuneille opiskelijoille ja heidän läheisilleen. Rentouttavaa kesää opettajille ja oppilaille. Hengitä ja nauti lomastasi – olet ansainnut sen.

 

 

 

 

 

 

 

 

Muita artikkeleita

  • Miesten päivä 10.3. – Saanko liputtaa?

    Kolumni Koti-Kajaanissa 13.3.2019 Nappasin joulun aikaan vintistä vanhat ja vähän käytetyt monot. Eteisessä ne ovat siitä asti muistuttaneet tulevasta naistenpäivän tapahtumasta, jonka itselleni lupasin. Muistan mummolan narusiteiset lasten sukset, varmaan isäni vanhat. Innostuin suksista ja laitoin ne jalkaani. Laskin vitivalkoisella hangella alas viettävää peltoa pitkin. Mäen alla oli jarrutettava ja käännyttävä takaisin. Mitäpä muuta osasin…

  • Kun suru koskettaa työntekijää

    Työyhteisöjä on monen kokoisia, mitä isompi työyhteisö, sitä useammin joku työntekijä menettää lähiomaisensa.  Merkitystä on myös sillä, onko läheisen kuolema äkillinen vai parantumattoman sairauden seurausta, jolloin työntekijä on yleensä puhunut läheisensä sairastamisesta ainakin lähimpien työtovereiden kesken. Työpaikan surumuistaminen on pieni mutta tärkeä ele, joka jää mieleen. Se voi olla kukkalähetys, kirja tai kortti. Läheisimmät työkaverit voivat…

  • |

    Tunneperimä vaikuttaa arjessa ja työyhteisössä

    TUNNEPERIMÄ VAIKUTTAA ARJESSA JA TYÖYHTEISÖSSÄ Kaikki ymmärtävät tunneperimän, et vain useinkaan ole tullut ajatelleeksi sitä. Esimerkki sodan tunneperimästä on selkeä. Nuoret maata puolustavat sotilaamme lähtivät kohtaamaan tuntematonta rintamalle – sitä kutsuttiin tuolloin viholliseksi. Sotilaamme rintamalta palatessamme olivat tehneet päätöksiä kohdattuaan sodan kauhua ja väkivaltaa. Osalle tämä vihollinen = ankaruus näyttäytyi käytöksenä läheisiä kohtaan. Toinen puoli…

  • Työyhteisö on tunneyhteisö

    Työyhteisö on tunneyhteisö Työyhteisön tunneilmapiiri rakentuu yhteisössä toimivista ihmisistä. Jokainen persoona omalta osaltaan joko rakentaa tai hajottaa toiminnallaan työyhteisöä. Roolit voivat vaihdella tilanteesta riippuen. On tärkeä tiedostaa, että muutoksessa epäterveet toimintatavat täytyy purkaa. Vain siten luodaan pohja terveemmälle työyhteisölle. Jokaisen toiminnan taustalla on ajatus ja jokaisen ajatuksen taustalla on tunne. Kun toiminta on negatiivinen, on…

  • Työelämän metataidot

    Työelämän murros on vähintäänkin mielenkiintoinen. Se sama työ, jota tehtiin vielä 5 vuotta sitten, saa tänäpäivänä aikaan kokemuksen tekijässä, ettei hän kykene tekemään työtään samalla tavoin kuin aiemmin. Tekijät uupuvat, kokevat kyvyttömyyden ja riittämättömyyden tunnetta jopa arvottomuutta ja kelpaamattomuutta. Pahimmillaan he alkavat uskomaan, ettei heistä ole enää työelämään. Näistä uutisista olemme saaneet viime aikoina lukea…

  • Uskomusravintoa ja – hoitoa

    Munalla mentiin -70 luvulla töihin. Kymmenen vuotta sitten kananmunalla kohotettiin kolesterolit, jotka saimme statiineilla kuriin. Statiinit ovat jääneet ja munat kanoineen ovat palanneet takapihoillemme ja aamiaispöytiin. Kahdeksan vuotta sitten voi oli pahinta rasvaa, tarvittiin kasvisteroleita, jotka pitävät huolen että verisuonet pysyvät puhtaina. Sterolit jäytää pohkeissa, huutaa munuaisissa ja vinkuu korvissa on ihme, että Valio kirnuaa…

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista. Pakolliset kentät on merkitty *